第503章 情景假设（2/2）

“如果原告要说我拿走了一千日元的话，那么必须应该拿出那一千日元在我身上或者书包里的证物才行，而现在，我要将我的书包作为证物提交。”

“如果书包里没有一千日元存在，我的抽屉里也没有，身上的衣服口袋里也没有，那就说明我的身上确实没有一千日元存在，因此原告的假设就不能成立。”

“小林老师，请你亲自来检查我的身上有没有一千日元存在吧，而书包则向所有人展示，以此将原告的言论全面反驳。”出示——————证物【灰原哀的书包】。

因为是家长会的缘故，书包里并没有放置书籍，而是放置着两个空的便当盒，里面并不存在任何面额的钞票。

辩护席的少年侦探团欢呼雀跃，这样就能够将局面再次逆转，从而让灰原哀没有盗窃一千日元的可能性成立了。

不过，在小林老师受理了这件证物之后，站在检事席的柯南却再次推了推自己的眼镜，一道白光闪过，他转而说道。

“有的时候盗窃并不是为了钱，而是为了做恶作剧，因此光是灰原同学没有携带一千日元并不能直接证明灰原同学确实没有拿走矢崎同学的一千日元。”

“因为如果按照矢崎同学的证言，从他到达学校，再到中午短暂离开教室，最后回到教室发现生活费丢失一千日元的过程中，只有灰原同学具备作案的可能性。”

“因此，如果辩护方真的是没有从事盗窃行为的话，就请辩护方现在拿出能够完全排除这种可能性的证物——————”

柯南的视线落在灰原哀提交的证物————那个书包上，他顿了顿，感觉少年侦探团应该会注意到这个细节，这才接着说道。

“否则你们只能证明灰原同学确实没有将盗窃得来的一千日元放在身上的可能，而不能证明灰原同学没有盗窃矢崎同学的一千日元的可能。”

在正常的审判庭上，这种话术显然站不住脚，倘若检察官敢在向源光面前说这样的弔话，那么这个时候八级大狂风就会让检察官的发型变成鸡窝头。

但是，如果放在小学生这个特殊群体中，向源光却不会觉得柯南说的话是无稽之谈，因为世界上真的就存在这样闲的没事干的小学生，甚至他自己小时候就遇到过。

比如说那种闲的没事干、在其他学生午休的时候偷偷将其他学生要用的课本拿走放到讲台学生。

（而且，这是一种引导，少年侦探团该在这个时候拿出一点自己的主见，拿出证明检事方假设的这个情景完全不成立的证物。）

向源光摸摸下巴，看着有些慌神的少年侦探团成员们，不由得叹了口气，不过，就算柯南明里暗里暗示了少年侦探团的成员们，他们也很难马上做出反应啊。

而就在这个时候，一道声音突兀的响起，宛如少年侦探团的大救星。

“等等等等等，如果按照你们的假设来看确实是这样，但如果按照真实情况就完全不是这样了！”

毛利大叔没忍住，他一个闪身来到证人席，大声说道。

“因为矢崎靖司来学校之后根本就不是只离开那么短短的一段时间啊！”