第19章 这个老师不仅长得帅，还幽默风趣有才华！（1/2）

“今天呢，是第一次见面，咱们先不着急马上讲课！”

“先进行几分钟课间互动，彼此增加一点了解，大家说可不可以呀？”

沈国栋微笑着对

“好！！”

学生们纷纷叫好，兴致明显被勾动起来，家长们也都竖起耳朵，拭目以待。

“那好，我先提问大家几个问题，大家竖起耳朵听好咯！”

“你们都是什么年龄段接触的数学啊？”

沈国栋问道。

下方学生们立即纷纷大声发言，有的喊‘五岁’也有的喊‘六岁’‘七岁’‘八岁’等等，气氛刹那间就变得无比活跃……

沈国栋微笑着看着下方学生们的表现，随后抛出第二个问题：

“那你们觉得，接触数学后那里面的加减乘除对你们的帮助大不大？”

“大！！！”

学生们异口同声地喊道。

“很好，那我再问第三个问题，你们了解过数学么？”

这一次，原本热情高昂的气氛，顿时变得安静不少，一个个高中生全都微微皱起眉头，交头接耳，这个问题不好回答呀！

不给同学们太多思考时间，沈国栋又抛出第四第五第六个问题。

“我们为什么要学数学？”

“数学，它有什么魅力值得我们如此努力地去学？”

“为什么以前能考一百分或者九十几分的同学，随着年级的增加，成绩会越来越退步？”

讲台上，沈国栋的嗓音带着磁性，接连抛出几个直达心灵的问题。

沈国栋神色平静俯视着下方所有学生的表情变化。

他并没有直接一上来就开始讲课，如同学校里那些古板的老师那样，让同学们把书本翻到多少多少页，这道题应该怎么怎么做？

那根本没有任何吸引力，趣味性，一切都是那么按部就班，长此以往，不仅仅老师上课没劲，同学们也学得毫无激情。

这是一个恶性循环，很不好！

沈国栋现在要做的就是创新与改变，他有这个能力。

“数学，是一门古老而神奇的学科！”

“它不仅仅是一种学术上的知识，更是一种思维方式，以及解决问题的工具。”

沈国栋开口讲解，阐述数学的本质。

“数学能够通过一系列的公理、定理和推理，构造出一个完整的体系，具有逻辑性和自洽性。”

“它和我们人类生活息息相关，我们人类根本离不开它……”

“小到市井生活里的柴米油盐，大到一个国家的科技进步，这一切的一切，统统离不开数学！”

随着讲台上沈国栋风趣而幽默的讲解，教室里本来还有些小动静的学生们，全都渐渐露出认真听课的态度，一个个聚精会神。

甚至聚集在大门口看热闹的那些学生家长，也逐渐露出严肃认真的表情，一个个开始沉浸其中。

不知不觉中，一个小时的课程便结束了。

“各位同学们，今天中午我们的课程就到这里。”

“晚上九点到十点还有一节课，请同学们不要迟到，同时带好高一年级的课本，我们晚上的课程将会从高一年级开始。”

“在此，我本人诚惶诚恐，多谢大家对我的支持！”

讲台上，沈国栋宣布今天课程的结束，说完他深深鞠了一躬。

的表情。

不知道是谁率先鼓起了掌，紧接着掌声如雷，大家都鼓足劲的拍手。

“我的天呀，这么快就过去一个小时了么，时间过的好快呀！”

“谁说不是呢，我从来都不知道，让人头疼的数学课能过的这么快，一眨眼功夫就过去了！”

“是啊，时间过的好快！我还是第一次听到如此有趣的讲课。”

“这个沈老师好厉害呀！”

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