第九十八章 玉小刚你说啊(1/1)
魂师界目前公认的观点是由于6-12岁孩子的身体处于发育之中,魂力的提升较为缓慢,不用着急修炼魂力,整个魂师界对这个年龄段的孩子都不会要求太过苛刻。
大多数初等魂师学院中都是推行快乐教育,只教导基础,学不学全凭个人。哪怕是天下七大宗门也是如此,上三宗出身的宁荣荣,在这个年龄里都可以尽情的玩耍,除非父亲硬逼着,或者拿好处哄着,宁荣荣才会修炼一会儿。
一直到12岁之后,身体逐渐发育完成,魂师会迎来实力增长的高峰期,对于这个年龄段的魂师,要求会被无限拔高,大量的资源倾斜,恨不得这些孩子立马成长。
这是为什么12岁之前的荣荣随便怎么胡闹,宁风致都会宠着她,由着她的小性子,而一旦过了12岁,哪怕剑骨二人不容易也要讲宁荣荣送出七宝琉璃宗的原因。
12岁之前怎么玩都行,但是12岁之后必须认真修炼,就是出于这个原因才有了初等魂师学院和高等魂师学院的区别,这其中最主要的原因就是合理利用资源,尽量不要虚耗。
然而在雷秋的理论中,这部分的资源从没有被浪费,反而会在身体发育的过程中被吸收,让魂师提前进入成长期,这也就意味着将会有更长的成长期。
“魂力的提升将带动着身体快速发育。”雷秋的这番话可谓是彻底推翻了这个魂师界公认的真理,魂师界从未有人提出过类似的猜想,秦明无法想象一旦雷秋的这番话传出去,魂师界将会受到怎样的动荡。
那将会是一场足以颠覆魂师学院如今格局的巨大变革,初等魂师学院将受到该有的重视,不再是幼儿园一样任由孩子们嬉闹的场所。快乐教育或许依旧存在,但教育的要求会变得更加严格,从而挑选出那些真正有才能的魂师天才。
各种精英初等魂师学院将会应运而生,雪清河甚至已经想着开设一个直属天斗皇室的初等魂师学院,类似的试点,武魂圣城中早就有了,雪清河以前从不知道比比东这么做的原因,直到雷秋这番话。
知识是严谨的,如果没有一定的事实依据,雷秋根本不会轻易推断出任何结论。雷秋不是玉小刚,他是要对自己说的话负责的。
“雷老师,您这个理论有什么事实依据吗?”天斗学院的三位教委、史莱克的师长,无一不是从教多年的资深老师,对于武魂的理论知识都有着很高的造诣,越想他们也就越觉得雷秋说得很有可能。
秦明希望雷秋所说的一切都是能够经得起考证的,能够拿出对应的事实依据来,而不是像大师那样空有理论,然而对于秦明的问题,雷秋只是淡淡的看了他一眼,什么都没说。
这种足以提前开放后辈潜力的方法放在任何一个宗门都是绝对的机密,雷秋原本可以永远都不告诉他们,雷秋的立场是武魂殿,他也只需要让武魂殿变得强大,至于七大宗门、俩大帝国和武魂殿都是竞争关系。
事实上如果不是雪清河即将继位,天斗、武魂成为一家,即便雷秋在愤怒,他也不会将如此珍贵的理论说出来,雷秋还不至于被自己的愤怒冲昏头脑,做出失去理智的事情来。
即便是在玉小刚面前,雷秋也是如此,他只会基于这个事实一遍又一遍的嘲讽玉小刚。这样的事情,已经持续了七年。
至于秦明所说的依据更是可笑,这种事情难道不是只要找几个天赋不错的孩子,然后消耗一些资源就能够验证?
“玉小刚,你大小也算个教育工作者,应该也明白这意味着什么。”玉小刚的脸色变得煞白,他研究了一辈子的武魂,当然明白雷秋要告诉他的真相。
他将唐三视为衣钵传人,将自己毕生的知识都传授给了唐三,希望教出一位绝世强者来证明自己的理论,唐三很聪明吸收了他的很多知识,玉小刚也一直以能教出唐三这样的弟子骄傲。
以前玉小刚觉得在唐三6-12岁,身体进入发育期的时候,魂力提升比较缓慢,所以他想在这个时期中多教导唐三一些知识,然而正是他教导的这一切差点毁了自己的弟子。
魂师魂力的高速成长的时间是在三十岁之前,身体更快的完成发育周期,意味着魂力高速提升的时间会被延长,未来也就能达到更高的成就。
因此在发育期的这段时间里,他们什么都不用做,只需要尽可能的提升自己的魂力,让身体尽快尽快完成发育,在这样的过程中,魂力的提升虽然会变得十分缓慢,但是身体、头脑、精力都会不断提高。
即便真的对魂师的理论知识感兴趣,那也是在身体完成发育之后改考虑的事情。
唐三学得越多,用来修炼的精力势必会被分散,不可避免的影响到魂力增长速度,身体完成发育的时间就会大大推后,唐三未来的成长高度也就将大幅度降低。
玉小刚认为唐三能有如今的成就完全离不开他的教导,某方面上确实是这样的。多亏了玉小刚,唐三才能以不弱于比比东的天赋成长到史莱克六怪的水平,多么伟大的成就啊!
在玉小刚的教导下,唐三以不到十三岁年龄成为三环魂尊,恭喜,撒花!然而以唐三的天赋,如果没有玉小刚的教导,在这个年龄的时候或许已经开始冲击四环魂宗,甚至已经成为魂宗。
玉小刚能为唐三做出的最大贡献就是绝对不要想为唐三做出任何贡献,什么都不做就是玉小刚所能做到的极限。
0、zero!
人最怕的不是愚昧无知、而是将谬论视作真理。
既然认定自己是个废物,那就不要出来出来害人,也就唐三的天赋过人,经得起玉小刚的这般折腾。
“玉小刚,你说啊!”对着你的弟子说,你都对他做了什么,将你的贡献大声的说出来。