第20章 规则的主导(1/2)
清晨的阳光穿透云层,洒落在古老而庄重的教堂上,为其镀上了一层金色的光辉。
学生们陆续到达教堂前的广场。
随着钟声的悠扬响起,学生们开始有序地排队进入教堂。
他们的脚步坚定而庄重,仿佛在向历史致敬。
教堂的大门缓缓打开,露出了内部神圣而庄严的氛围。
学生们依次进入,找到自己的位置,静静地坐下。
他们的步伐虽然整齐,但却透露出一种沉重而压抑的气氛。
他们的眼神中透着诡异的微笑,仔细看每个人的嘴角弧度都是一致的四十五度上扬。
教堂内,管风琴的声音如泉水般流淌,伴随着悠扬的歌声,为整个空间增添了几分神圣和宁静。
学生们的目光聚焦在讲台上,那里是传递信仰和智慧的圣地。
一个黑发少年起身,面上挂着一个带着链条的银色眼镜,头发梳的整齐利落。
标准的刘海不过眉眼,露出耳朵,衬衫领子平缓干净,完全就是一副好学生的模样。
他的眼睛明亮而坚定,仿佛闪烁着智慧的光芒。
他的双手紧握在一起,放在身前,身体微微向前倾,显得非常专注和自信。
随着演讲的开始,他的声音逐渐响起,清晰而有力。
他的语速不快不慢,恰到好处地表达着自己的思想和观点。
随着少年的声音响起,一条条离谱的校规在耳畔传来。
1.请同学之间相互理解,相互友爱,但是不能产生非正常关系,切记。
2.尊重老师,对老师的话听从,记住老师不会伤害同学。
3.不要穿非学校颁发的服装,请同学穿戴整齐,不能将自己的校服弄脏不然会接受处罚。
4.请同学不要私自抱团组成小团体这是不健康的破坏友爱的关系。
5.在必要的情况下请同学配合老师的检查,不要反抗老师对你进行关心。
6.请同学之间爱护教室干净卫生,垃圾不要乱放,垃圾桶里不能有垃圾。
7.请同学不要私自外出吃外面的东西,唯一可靠来源是食堂,切记发现则要通报批评。
8.学校的假期是双休,但是周六周日请正常来学校上课。
最后请切记,学校是一个完美制度的学校。
为了培养高雅品德的人才会诞生,请大家积极完成所有规定团结友爱的生活吧!
在少年激情演讲后,大家一直重复校规,整齐划一,脸上流露自信且骄傲的神情。
看着教堂上面大大刻画着人之初,性本善的字眼,好像每个人真的为了无上的品德努力着。
尧转头看见一些角落里的学生并没有出声,跟这边显得格格不入,身上的服装也是稀奇古怪,难道说,那些就是怪物吗?
当学生们结束朗诵时,台下响起了热烈的掌声。
台上少年微微鞠躬致谢,然后走下了舞台。
他的脸上依然保持着微笑,仿佛一切都是在他的预料之中。
这个诡异的少年就是那个所谓的班长,这好似一个非常正直品德的人。
就是那种一看就是三好学生的学生会会长一般的人物。
一个人正义是好事,但是太过于正义,还要求别人强行和自己的标准对齐,就不算正义了。
简单来说,这种人就是站在道德的制高点,我们每个人都可能自以为是圣人。
这种现象在心理学上被称为“道德许可”或“道德自我增强”。
当个体认为自己在道德上有所超越,或者符合某种高标准时,他们可能会感到自己拥有了做更多好事的“许可证”。
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