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第363章 特异天赋(2/2)

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于是考核成为必须,而制定考核标准非常关键。

目前考核指标同去年9月份相比,分的更加细致,包括身体素质,技术水平,精神状态,头脑情况,家庭环境等。

其中还有1项是特异天赋。

十4个被淘汰的家长1开始看到这么细的评分办法,都没什么话说,但很快有人发现不对,又嘀咕起来。

“校长,这个特异天赋你们怎么看出来的?难道还有仪器啊?”

“我孩子怎么没有特异天赋?芦青苇这个天眼是什么意思?”

“就是!凭什么说我孩子没天赋?”

何海平啪1下把笔记电脑盖上,认真答复:“行了!诸位,我已经把该解释的都解释完了。

你们要是还觉得不满意,那我也没办法!诸位请回吧。”

大家见校长生气了,只能先行离开,有能量的继续去想办法,没路子的只能带小孩回家。

何海平送走年前最后1批参加入学考试的学生,回办公室路上看见林尚传在球场边看球。

他走过去笑问:“今天怎么有时间?快两个月没看孩子们比赛了吧。”

“哈哈,是啊。”林尚传指着场地中间身穿10号球衣的那个大男孩,问道:“孟1乐不愿意去国外试训,有办法说服他吗?”

何海平顺着他的手望了眼自己的得意门生,笑道:“那孩子头脑太清楚了,对自己要做什么,应该做什么,规划的1清2楚。

比程东还倔,又特别能说。他心里不认同的,你要想说服他,比登天还难。”

“是啊”林尚传搓着手叹息,这是个和严成思相似的天才。

虽然年底的考核还没开始,但孟1乐的文化成绩肯定又是2年级的第1名。

上个月的2级考试,全校通过36名学生,他也是其中之1。

光幕上的属性灿眼夺目,不论是去葡萄牙,还是德国,都1定能通过顶级俱乐部的试训,成为青训球员。

可是这孩子比程东还有主见,程东最起码出国试了试,孟1乐连试都懒得去试。

1问就是说舍不得大家,想在学校再练两年,出国1趟浪费学校的钱,不如不去。

今年林尚传没带队去葡萄牙,又不可能让人绑着他上飞机,只能暂时由着这孩子了。

“这小子在学校也挺好,反正他1直在涨球,还带着同学1起涨,我都舍不得放他走。”

何海平提起孟1乐就高兴,笑得合不拢嘴。

林尚传叹口气:“我是担心咱们水平不够,耽误了孩子啊”

“其实咱们做的也不差,你没看克老爷子都对我们很认可吗?”

“说是这么说,我心里还是没底”

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这时候的足球场上,孟1乐在带球进攻时1个拉球转身变向过掉防守队员,把球分到边路空档,动作潇洒至极。

“好球啊,这小子长的帅,球踢得又好,说不定咱们学校能培养出1个皮尔洛。”

“皮尔洛?”何海平摇摇头:“ac米兰那个中场?风格不像吧,我看他是在模仿齐达内。

我说了他好几次,这种表演性质的动作少做,他从来不听。”

“马赛回旋?对哦,刚才那球确实是,我觉得摆脱得很漂亮啊,他个子高,身体柔韧性蛮强的嘛”

两人讨论了1会孟1乐的发展方向,何海平又把今天考核的事说给他听。

“天眼?这是个什么样的特异天赋?听上去有点夸张。”

“嘿嘿”何校长没回答反倒提了个问题:“小林,就刚才孟1乐分边路的球,你能把场上22名球员的站位都画出来吗?”

“画出来?我试试刚才孟1乐在中场弧顶和禁区前”

林尚传努力在头脑里模拟刚才的场景,过了好1会才摇头说道:“不行,大概只能确定7,8个人加上守门员的位置”

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他蹲下来,用手在地上随意点了几下代表球员面越点越慢。

“不行防守1方的半场球员站位还行,另外半场的球员站位就完全不记得了”

何海平早知道这个答案,笑眯眯地说道:“哈哈,那说明你没有天眼这个天赋。”

“难道芦青苇能全部记住?”

“是啊他能把半场球的发展全部描述出来。不论是己方还是对手方,任何1个时刻,任何1个人的位置和身体朝向,他全记得。”

“这还是人吗?”

“哈哈,走。带你去见见他,让你确认1下,看这孩子是不是人。”

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